Vídeos sobre Tecnologia

Sugestões de vídeos que mostram desde a descoberta do livro até a geração Web 2.0, representadas por crianças que nasceram na geração informacional e que transitam com facilidade pelas tecnologias existentes na web 2.0.

Rafinha 2.0

Help Desk na Idade Média

Documentos Legais que definem a Educação Especial

Documentos legais que definem a Educação Especial:

Política Nacional da Educação Especial na Perspectiva da Educação Inclusiva

Documento elaborado pelo Grupo de Trabalho nomeado pela Portaria nº 555/2007, prorrogada pela Portaria nº 948/2007, entregue ao Ministro da Educação em 07 de janeiro de 2008.

Resolução CNE/CEB Nº2, de 11 de Setembro de 2001.
Institui diretrizes Nacionais para Educação Especial na Educação Básica

Resolução Nº4, de 2 de Outubro de 2009.
Institui diretrizes operacionais para o Atendimento Educacional Especializado na Educação Básica, modalidade educação Especial.

Decreto Nº7.611, de 17 de Novembro de 2011.
Disõe sobre a Educação Especial, o Atendiemnto Educacional especializado e dá outras providências.

Estes documentos podem ser encontrados no portal.mec.gov.br

Aprender a estudar à distância

Letícia Teixeira

Sapucaia do Sul, 1º de Abril de 2013.

Estudar é uma tarefa imprescindível para o trabalho do professor, ter a oportunidade de desenvolver um projeto pessoal de estudo, por meio de uma Universidade Federa,l é uma grande conquista.

Um curso á distância nos traz a facilidade de estudar sem precisar enfrentar a tranqueira do trânsito, pegar chuva na parada de ônibus, fazer um lanche enquanto se desloca para a sala de aula ou até mesmo deixar de ir ao banheiro para ficar na fila do xerox,  nos permite estudar de banho tomado no conforto de nossa casa.

Aprender a estudar á distância é um grande desafio, nos remete a uma situação de aprendizagem de maior complexidade na gestão do tempo, organização da agenda, uso da tecnologia virtual e na busca de alternativas quando as fontes de informações previstas falham. Conforme Moran, 2003 “estamos acostumados a ficar ouvindo passivos e esperando que nos tragam a informação pronta...vivemos o modelo cultural e burocrático que exerce um peso avassalador na inércia frente a necessidade de inovar”.

Segundo Paulo Freire,1982 “...estudar é, realmente um trabalho difícil. Exige de quem o faz uma postura crítica sistemática. Exige disciplina intelectual que não se ganha a não ser praticando-a.”

A motivação para conhecer algo novo é interna “ o aluno desorganizado vai deixando passar o tempo adequado para cada atividade, discussão, produção e pode sentir dificuldade em acompanhar o ritmo de um curso. Isso atrapalha sua motivação.”(Moran, 2003). Um curso com qualidade pedagógica aliado a um propósito de aprendizagem bem direcionado motiva ao cumprimento dos prazos previstos e traz satisfação para aprender e não apenas ganhar o conhecimento do professor.

Quando se inicia um curso novo não se sabe bem como as coisas funcionam, sendo assim precisamos estar atentos as informações apresentadas e estabelecer objetivos concretos e imediatos. E para garantir um estudo mais produtivo e eficiente temos que planejar o tempo estabelecendo uma rotina que dê conta da vida pessoal e dos estudos, sem contar com o tempo que sobra pois ele dificilmente irá surgir. “Ninguém nos impõe nada, nossa rotina é leve ou pesada de acordo com nossa capacidade de gerenciar a própria vida e de ver graça nela, do jeito repetitivo que ela é, e ao mesmo tempo sempre inédita. (Martha Medeiros,2010).